Innovació en educació física: el kick-boxing com a contingut educatiu
Article Sidebar
Main Article Content
José Ignacio Menéndez Santurio
Javier Fernández-Río
La innovació és un procés necessari per avançar en un sistema educatiu que es recolza en els continguts curriculars com una de les maneres de representació més destacades de tota realitat pedagògica. Aquesta demandada innovació es pot resoldre gràcies a la inclusió de nous continguts. El kick-boxing pertany als esports de combat que tradicionalment no han estat integrats a les classes d’educació física per por, desconeixement o falsos estereotips. Aquest article presenta una experiència d’investigació-acció sobre la introducció del kick-boxing a les aules d’educació primària a través del joc simple i socialitzador, sense contacte entre els estudiants i recolzat en les competències motrius i morals que aquest esport desenvolupa. L’objectiu era el desenvolupament no sols físic, sinó també social i ètic. La resposta rebuda de l’alumnat va ser molt satisfactòria.
Paraules clau
esports de combat, investigació-acció, aprenentatge cooperatiu, jocs socialitzadors, sense contacte
Article Details
Com citar
Menéndez Santurio, José Ignacio; Fernández-Río, Javier. «Innovació en educació física: el kick-boxing com a contingut educatiu». Apunts. Educació física i esports, 2014, vol.VOL 3, núm. 117, p. 33-42, https://raco.cat/index.php/ApuntsEFE/article/view/280870.
Articles més llegits del mateix autor/a
- Antonio Méndez-Giménez, Javier Fernández-Río, Noves tendències metodològiques en l’ensenyament de l’esquí: orientacions didàctiques per a la seva iniciació als centres educatius , Apunts. Educació física i esports: Vol. 3 Núm. 105 (2011)