La formació en periodisme de dades a Espanya: radiografia de l’oferta acadèmica universitària

Dins d’un ecosistema mediàtic canviant, el periodisme de dades s’alça com una de les especialitzacions més interessants per proporcionar als usuaris informació de qualitat i com a instrument essencial per combatre aquesta amenaça per a les societats democràtiques que avui representen les notícies falses. En el present treball ens preguntem si els plans d’estudi dels títols oficials en els nivells de grau i postgrau permeten als seus alumnes adquirir les competències necessàries per afrontar amb èxit el desafiament de la seva integració laboral en aquest àmbit, per al qual s’augura un ampli futur, i eventualment convertir-se en professionals capaços de localitzar, processar i analitzar fluxos ingents d’informació. Basant-nos en el Registre d’Universitats, Centres i Títols (RUCT), hem explorat els plans d’estudis que componen l’oferta acadèmica espanyola actual i les assignatures relacionades amb aquest àmbit. Es tracta d’una oferta insuficient, que en el grau es caracteritza perquè inclou continguts generalistes dins d’assignatures de caràcter optatiu. En el postgrau, tot i ser encara una tendència minoritària, en els últims cinc anys s’han duplicat les titulacions que possibiliten aquesta formació, que en la majoria dels casos s’aborda amb assignatures bastant específiques i amb una orientació pràctica.