Presentació

Editorial. Reptes de l'ensenyança del periodisme en l'era digital

Santiago Tejedor Calvo, Manuel Ángel Vázquez Medel, Luis M. Romero Rodríguez

1-5

PDF (Castellano)

Articles

El valor dels valors en el periodisme del segle XXI: la formació ètica del periodista en l’era de la postveritat

Rodrigo Fidel Rodríguez Borges

7-17

PDF (Castellano)

Contar la/les història/òries: innovació docent en matèries d’història de la comunicació

Manuel A. Broullón-Lozano

19-34

PDF (Castellano)

Innovació educativa per a la internacionalització i la convergència de l’ensenyament universitari del ciberperiodisme a Iberoamèrica

Ainara Larrondo Ureta, Joao Canavilhas, Juliana Fernandes Teixeira, Gerson Luiz Martins, Koldobika Meso Ayerdi, Jesús Pérez Dasilva, Simón Peña Fernández, Fernando Zamith

35-56

PDF (Castellano)

La formació de periodistes en Metodologia a les universitats espanyoles per a un perfil acadèmic i de consultoria digital

Pilar Sánchez-García, Miguel Vicente Mariño

57-75

PDF (Castellano)

Radiografia del periodisme de dades a les facultats de Comunicació espanyoles: innovar els estudis de grau en Periodisme

Jesus Miguel Flores-Vivar, Pilar José López-López

77-92

PDF (Castellano)

La formació en periodisme de dades a Espanya: radiografia de l’oferta acadèmica universitària

Marta Saavedra Llamas, Mercedes Herrero de la Fuente, Eduardo Castillo Lozano

93-109

PDF (Castellano)

Entorns d’aprenentatge digitals en l’àrea d’Empresa Informativa. «Gaming» i incidència en activitats i avaluació

María-José Pérez-Serrano, Manuel Fernández-Sande, Miriam Rodríguez Pallares

111-130

PDF (Castellano)

L’ensenyament-aprenentatge del periodisme automatitzat en institucions públiques: estudis, propostes de viabilitat i perspectives d’impacte de la IA

María José Ufarte Ruiz, César Fieiras-Ceide, Miguel Túñez-López

131-146

PDF (Castellano)