Compartint reflexions i algunes lliçons apreses, un any després del primer confinament

L’article comparteix reflexions i lliçons apreses amb les famílies i els nois i les noies que acompanyem en
el nou escenari generat per la pandèmia ocasionada pel SARS-CoV-2. La nostra entitat treballa per
promoure l’èxit escolar de la infància i joventut gitanes, afavorir el seu creixement personal i millorar
l’entorn familiar i comunitari per a què tinguin el màxim d’oportunitats. Els efectes de la pandèmia han
sotmès a gran part dels nostres infants i les seves famílies a una situació d’extrema vulnerabilitat, la qual
cosa va requerir prendre mesures urgents i coordinades amb els teixits associatius dels diferents territoris
per intentar garantir-los uns mínims vitals. Així mateix, les conseqüències en l'escolarització dels infants i
adolescents que acompanyem no han estat menors que les que s’han generat en l’àmbit social. Tant les
entitats de l'àmbit socioeducatiu com les diferents administracions hem de poder enfortir el treball conjunt
per promoure actuacions que incideixin en l'àmbit escolar, familiar i de l'entorn que ens ajudin a restaurar
un procés de transició entre les diferents etapes educatives especialment entre primària i secundària.
També ser capaços de promoure mesures per a l'orientació i seguiment dirigides a recuperar a l'alumnat
que ha abandonat el sistema educatiu durant aquest període, i per poder recuperar el desenvolupament de
capacitats i habilitats imprescindibles dels nostres infants i adolescents com ara la comprensió lectora, la
resolució de problemes de forma col·laborativa. I, per últim, i no menys important, poder treballar per
reduir la bretxa digital en els entorns familiars.