La percepción auditiva en la interfaz entre Fonética, Fonología y ELE. Las oclusivas del español en aprendices sinohablantes

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Alejandra Padilla-Brom
Centro de Enseñanza para Extranjeros
https://orcid.org/0000-0002-2825-8279
Victoria Marrero-Aguiar
Universidad Nacional de Educación a Distancia
https://orcid.org/0000-0001-6295-7463

En este trabajo se presentan los resultados de un estudio sobre la discriminación auditiva de los contrastes entre consonantes oclusivas orales del español por aprendices sinohablantes, analizando los datos mediante la teoría de detección de señales. Tras unos apartados iniciales de contextualización, tanto teórica como metodológica, y de un breve análisis contrastivo entre las lenguas implicadas, se presentan los resultados de una prueba de discriminación de respuesta cerrada, utilizando el paradigma igual/diferente, que confirman las dificultades de estos aprendientes para distinguir la serie sorda o tensa de la sonora o laxa. Por ello se ha diseñado una propuesta didáctica específica destinada a mejorar este aspecto crítico en la pronunciación del español como lengua extranjera.

Palabras clave
percepción auditiva, adquisición de ELE, oclusivas del español, aprendices sinohablantes, teoría de detección de señales

Article Details

Cómo citar
Padilla-Brom, Alejandra; Marrero-Aguiar, Victoria. «La percepción auditiva en la interfaz entre Fonética, Fonología y ELE. Las oclusivas del español en aprendices sinohablantes». Doblele: revista de lengua y literatura, 2025, vol.VOL 11, pp. 156-73, doi:10.5565/rev/doblele.177.
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(c) Alejandra Olimpia Padilla Brom, Victoria Marrero-Aguiar, 2025


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