El paisatge del llibre i de la lectura. Ivan Illich, o el studium legendi com a forma de vida

Davant la crítica al cànon literari i la tendència instrumentalista de l'educació, que redueix la lectura a una activitat orientada a l'adquisició de coneixements i informació, aquest article defensa la necessitat de preguntar-nos prèviament pel què, per què, per a què i com de la lectura. Donar respostes a aquestes preguntes resulta de gran interès per a totes aquelles persones que conviuen en el context de l'educació universitària, i que, des del seu respectiu i distint rol, comparteixen una preocupació comuna sobre el sentit i finalitat de la cultura lectora. Així, prenent com a pretext un llibre generalment oblidat d'Ivan Illich, En la vinya del text. Una etologia de la lectura (1993), aquest article reflexiona sobre el sentit pedagògic de la lectura en el context universitari actual, a partir del contrast entre l'experiència moderna i la tradició medieval del Didascalicon d'Hugo de Sant Víctor.