Estudis i tendències

La construcció social i científica de la discapacitat en l'organització escolar: Una reflexió de ser persona amb discapacitat o estar com a persona en el món

Mónica Arias-Monge

1-11

PDF (Castellano)

Qüestionant la perspectiva de gènere en la recerca

Barbara Biglia, Núria Vergés-Bosch

12-29

PDF (Castellano)

Articles de recerca

Validació d’un instrument en espanyol per la mesura d’habilitats parentals promogudes en una intervenció d’educació parental

Noelia Vázquez, M.-Cruz Molina, Pilar Ramos, Lucía , 1963- Artazcoz Lazcano

30-47

PDF (Castellano)

Aproximació a les fortaleses de caràcter en els estudiants d’Educació Social. Perfil d’una mostra

Diego Calderón, Anna Forés i Miravalles, Josep Gustems-Carnicer

48-64

PDF (Castellano)

La funció docent en les pràctiques externes. Una anàlisi de les percepcions dels agents implicats per a la millora del model

Ana M. (Ana María) Novella Cámara, Marta Venceslao, Anna Forés i Miravalles

65-81

PDF (Castellano)

El joc popular de la xarranca. Estudi a través dels llibres i del folklore català. Possibles aplicacions en l’àmbit escolar

Jordi Brasó-Rius, Xevi Collell-Colomer

82-105

PDF

Ressenya de tesi doctoral

Ressenya de tesi: Una altra manera d'estar en la relació educativa. La investigació del moviment d'autoreforma italiana de l'escola com una experiència de transformació personal

Julio Hizmeri-Fernández

118-125

PDF (Castellano)

Ressenyes de llibres

Ressenya de: Elena Cano-García (2015). Evaluación por competencias en educación superior

Mayra Cuéllar-Fajardo

114-117

PDF (Castellano)

Fitxes i articles metodològics

El mètode històric aplicat a la recerca educativa

Isidora Sáez-Rosenkranz

106-113

HTML (English)