• Main Navigation
  • Main Content
  • Sidebar
  • Inici de la sessió
    Castellano
    English
Ontology studies
  • Darrer Número
  • Arxius
  • Quant a
    • Sobre la revista
    • Contacte de la revista
    • Matèries
  1. Pàgina d'inici
  2. Arxius
  3. Núm. 11 (2010)

Articles

The Education of Philosophy : training in Humanization

Ioanna Kuçuradi

9-20

PDF (English)

Philosophy and Human Rights

Enrico Berti

21-27

PDF (English)

The paradox of time in Stoic education

Dana Zahan

29-37

PDF (English)

Bases filosóficas de la democracia participativa en ciencia y tecnología

Irene Díaz García

39-53

PDF (Castellano)

Notas a Resp. 595a-602b

Aida Míguez Barciela

55-64

PDF (Castellano)

Educación, cultura y Estado-nación en Hannah Arendt y Theodor Adorno. Dos lecturas de los orígenes del totalitarismo

Nuria Sánchez Madrid

65-85

PDF (Castellano)

What’s Philosophy After All? The Intertwined Destinies of Greek Philosophy and Indian Upanisadic thinking

Dilip Loundo

87-101

PDF (English)

Conocimiento y liberación : la pregunta metafísica en la Kena Upanisad, sus proyecciones hacia la filosofía comparada

Olivia Cattedra

103-120

PDF (Castellano)

Systems’ crisis of the present and goals of spiritualization of strategy development of the modern world

A.G. Kosichenko

121-136

PDF (English)
Raco
Universitat Autònoma de Barcelona logo

Universidad del País Vasco logo

Coneix RACO

  • Què és?
  • Criteris d’inclusió i Comitè Editorial
  • Estadístiques
  • Contacte

Directe a…

  • Autors
  • Matèries
  • Revistes
  • Participants

Informació

  • Accessibilitat
  • Avís legal
  • Política de Cookies
  • Col·laboracions

Coordinació

CSUC