Investigacions Didàctiques

Aprendizaje basado en proyectos y desarrollo sostenible en el Grado de Educación Primaria

Javier Aguirregabiria Barturen, Ana María García Olalla

5-24

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Construcción y validación de un instrumento de observación de clases de probabilidad

Claudia Alejandra Vásquez Ortiz, Ángel Alsina, Nataly Pincheira, María Magdalena Gea, Eugenio Chandia

25-43

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Enseñanza en contexto

la importancia de revelar obstáculos implícitos en docentes

Martín Sebastián Pérgola, Lydia Galagovsky

45-64

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Concepción de un recurso didáctico para introducir las fórmulas químicas en secundaria

Sophie Canac, Isabelle Kermen

65-82

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Instrumentación de una progresión de estrategias de resolución de problemas por estudiantes para maestro

Eloísa Montero Pascual, Mª Luz Callejo de la Vega, Julia Valls González

83-101

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Revisión de investigaciones sobre el uso de juegos digitales en la enseñanza de las ciencias de la vida en Primaria y Secundaria

Mónica Herrero Vázquez, Antonio Torralba-Burrial, Esther del Moral Pérez

103-119

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Creencias y prácticas curriculares de docentes chilenos de Física en Educación Secundaria

Rubén Rodríguez Amador, Julián López Yáñez

121-139

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Perfiles del futuro profesorado de matemáticas a partir de sus competencias profesionales

Laura Muñiz-Rodríguez, Álvaro Aguilar-González, Luis J. Rodríguez-Muñiz

141-161

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Establecimiento de líneas argumentativas en la resolución de un problema con enzimas

María Peregrina Varela Caamiña, Paloma Blanco Anaya, Joaquín Díaz de Bustamante

163-180

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Innovacions didàctiques

"Reinventa tu ciudad"

aprendizaje basado en proyectos para la mejora de la conciencia ambiental en estudiantes de Secundaria

Joaquin Ayerbe Lopez, Francisco Javier Perales Palacios

181-203

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