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Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas
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  3. 1986: Vol.: 4 Núm.: 1

Editorial

Índice

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Editorial

1-1

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Investigaciones Didácticas

Psicología cognoscitiva y esquemas conceptuales de los alumnos

R. Driver

3-15

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Sobre la formación de los conceptos geométricos y sobre el léxico geométrico

D. Medici, F. Speranza, P. Vighi

16-22

PDF

Autocontrol y comportamiento: efectividad de las técnicas autoinstruccionales en el aprendizaje de las operaciones aritméticas

M. D. Comas Mongay

23-29

PDF

Los conceptos estructurales en el aprendizaje por investigación

Raúl Gagliardi

30-35

PDF

Pensamiento formal y rendimiento en física. Análisis de la validez del test de Longeot por referencia a tests de rendimiento

F. López Rupérez, C. Palacios Gómez, Isabel Brincones Calvo, R. Garrote Flores, J. Sánchez González

36-44

PDF

Enseñanza y aprendizaje de la modelización

J.L. Martinand

45-50

PDF

Análisis comportamental de las leyes de newton

O. Miguel

51-55

PDF

Presentación de revistas

77-78

PDF

Historia y Epistemología

Ciencia y construcción del pensamiento

Montserrat Moreno Marimón

57-63

PDF

Tesis Didácticas

Tesis didácticas

78-83

PDF

Notícias

Reseñas Bibliográficas

65-72

PDF

Publicaciones recibidas

72-72

PDF

Selecciones bibliográficas temáticas

73-77

PDF

Reseñas de congresos y Jornadas

83-86

PDF

Centros de formación

86-89

PDF

Notícias

90-90

PDF

Debates

91-92

PDF

Grupos de trabajo

92-92

PDF

Líneas de trabajo

93-95

PDF
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