Dificultades en el aprendizaje y la enseñanza de la Física Cuántica en el bachillerato
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La Física Cuántica es una parte importante de la Física. En este artículo se analiza su enseñanza-aprendizaje en el bachillerato y se muestran las principales dificultades de los estudiantes, particularmente las ontológicas y epistemológicas. El artículo argumenta razonadamente contra prácticas tradicionales en la enseñanza de la cuántica y finalmente apunta una nueva aproximación a su enseñanza.
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Com citar
Sinarcas, Vicent; Solbes, Jordi. «Dificultades en el aprendizaje y la enseñanza de la Física Cuántica en el bachillerato». Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, 2013, vol.VOL 31, núm. 3, p. 9-25, http://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/285801.
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