Escribir para aprender: ensayo de una alternativa en la enseñanza universitaria de las ciencias
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Com citar
Muñoz-Chápuli, R. «Escribir para aprender: ensayo de una alternativa en la enseñanza universitaria de las ciencias». Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, 1995, vol.VOL 13, núm. 3, p. 273-8, http://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/21417.