• Main Navigation
  • Main Content
  • Sidebar
  • Inici de la sessió
    Castellano
    English
##common.pageHeaderLogo.altText##
  • Darrer Número
  • Arxius
  • Quant a
    • Sobre la revista
    • Contacte de la revista
    • Matèries
  1. Pàgina d'inici
  2. Arxius
  3. Núm. 33 (2017): Juny

Aprenentatge Basat en Projectes en àmbits STEM : claus metodològiques i reptes

Jordi Domenech Casal

2-7

PDF

Els contextos quotidians i els Estudis de Cas com a espai didàctic per a l'ensenyament de les Ciències basat en Projectes

Iván Marchán Carvajal, Laia Palou, Pere Royo, Jordi Domenech Casal

8-14

PDF

Els gèneres de comunicació científica i el laboratori com a espai didàctic per a l'ensenyament de les Ciències basat en Projectes

José Luis Touron, Quique Vergara, Albert Arcas, Marcel Costa

15-20

PDF

De l'electricitat a la fusta: espais d'aprenentatge de la Tecnologia mitjançant projectes

Zulema Josa, Esther Pintó, Carles Serra, Jaume Feliu

21-28

PDF

Apps i automatismes, oportunitats amb propòsit per a l'aprenentatge de la Tecnologia mitjançant projectes

Jordi Villar, Sílvia Zurita, Francesc Giménez

29-34

PDF

La conjectura i la planificació : $b aprenentatge de les matemàtiques mitjançant projectes

Sílvia Margelí, Sílvia Perpinyà, Marisa Monsergas, Manel Sol, Salvador Chiva

35-41

PDF

Espai, context i creativitat : $b aprenentatge de les matemàtiques

Montserrat Planella, Santi Vilches, Jordi Font, Roger Grau, Maite Gorriz

42-48

PDF

Context, Entorn i Servei : l’aprenentatge mitjançant projectes, de les àrees científiques a la Interdisciplinarietat

Miriam Redondo, Neus Ruiz, Sara Sánchez, Rosa Solé, Jordi Calvet, Marta Caño

49-56

PDF
Raco
Universitat Autònoma de Barcelona logo

Consta a...

Classificació CARHUS+ :
Educació C
DOAJ

Coneix RACO

  • Què és?
  • Criteris d’inclusió i Comitè Editorial
  • Estadístiques
  • Contacte

Directe a…

  • Autors
  • Matèries
  • Revistes
  • Participants

Informació

  • Accessibilitat
  • Avís legal
  • Política de Cookies
  • Col·laboracions

Coordinació

CSUC