El projecte Materials Science : disseny, implementació i validació d’unitats didàctiques sobre propietats dels materials establint vincles entre recerca i docència
Article Sidebar
Main Article Content
Es presenta una seqüència didàctica sobre propietats acústiques dels materials, resultat del projecte d’innovació i recerca Materials Science. Es detalla el procés de disseny de la seqüència didàctica, portat a terme per un grup de professors de secundària i d’investigadors en Didàctica de les Ciències.
Article Details
Com citar
Hernández, María Isabel et al. «El projecte Materials Science : disseny, implementació i validació d’unitats didàctiques sobre propietats dels materials establint vincles entre recerca i docència». Ciències: revista del professorat de ciències de Primària i Secundària, 2010, núm. 15, p. 34-38, http://raco.cat/index.php/Ciencies/article/view/180726.
Articles més llegits del mateix autor/a
- Digna Couso, Per a què estem a STEM? Un intent de definir l’alfabetització STEM per a tothom i amb valors. , Ciències: revista del professorat de ciències de Primària i Secundària: Núm. 34 (2017): Desembre
- Digna Couso, Centre de Recerca en Educació Científi Universitat Autònoma de Barcelona, Departament de Didàctica de les Matemà Universitat Autònoma de Barcelona, Innovar, reflexionar i formar comunitat des del minut zero : el repte d’una formació inicial de professors que “sembri llavor” , Ciències: revista del professorat de ciències de Primària i Secundària: Núm. 17 (2010): Desembre
- Digna Couso, Jordi Domènech Casal , Cristina Simarro Rodríguez, Víctor López Simó , Carme Grimalt-Àlvaro, Perspectives, Metodologies i Tecnologies en el desplegament de l'educació STEM , Ciències: revista del professorat de ciències de Primària i Secundària: Núm. 44 (2022): Juny
- Anna Albalat, Eva Mateo, Digna Couso, Jordi Domènech-Casal, STEMtools: una proposta per a planificar el desplegament STEM a l’escola , Ciències: revista del professorat de ciències de Primària i Secundària: Núm. 44 (2022): Juny
- Caterina Solé Martín, Digna Couso, María Isabel Hernández, Participem en una iniciativa de ciència ciutadana? 10 recomanacions per integrar la ciència ciutadana a l’aula de ciències , Ciències: revista del professorat de ciències de Primària i Secundària: Núm. 48 (2024): Juny
- Carme Grimalt-Álvaro, Digna Couso, Les identitats STEM de l'alumnat: una clau per millorar les nostres classes de ciències , Ciències: revista del professorat de ciències de Primària i Secundària: Núm. 50 (2025): Juny