Aspecte lúdic del relat en funció del joc d'escacs: una estratègia cognitiva
Article Sidebar
Main Article Content
El joc és i ha estat un element configurador de la cultura humana. Però el joc, a més a més d'acomplir una determinada funció social, com la cohesió grupal i la socialització, té un aspecte profundament pedagògic i educatiu. La professora Maria Arumí, partint de la seva experiència docent, explora el joc d'escacs com una estratègia per desenvolupar habilitats cognitives en la persona de l'educand.
Article Details
Com citar
Arumí Blancafort, Maria. “Aspecte lúdic del relat en funció del joc d’escacs: una estratègia cognitiva”. Ars Brevis, no. 4, pp. 11-26, https://raco.cat/index.php/ArsBrevis/article/view/93721.
Articles més llegits del mateix autor/a
- Maria Arumí Blancafort, Funció del "marc" i del "context" en la unitat de composició verbal i/o visual , Ars Brevis: 1999: Núm.: 5
- Maria Arumí Blancafort, La percepció és una construcció mental. Algunes consideracions sobre el fenomen perceptiu , Ars Brevis: 2005: Núm.: 11
- Maria Arumí Blancafort, Traducció del llenguatge verbal al visual , Ars Brevis: 1996: Núm.: 2
- Maria Arumí Blancafort, La percepció com a cognició , Ars Brevis: 2002: Núm.: 8