Marques de lectura: la traducció com a tensió pedagògica
Article Sidebar
Main Article Content
Article Details
Com citar
Montoya, Andrea. “Marques de lectura: la traducció com a tensió pedagògica”. Compàs d’amalgama, no. 4, pp. 74-77, https://raco.cat/index.php/compas/article/view/392790.
Drets
Drets d'autor
Tots els articles de la revista es publiquen sota llicència Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License i la versió digital és open access.