Les TIC en els processos d'aprenentatge: Anàlisi de l'ús d'entorns no presencials en seqüències didàctiques reals
Article Sidebar
Main Article Content
La tesi doctoral “Les TIC en els processos d’aprenentatge: Anàlisi de l’ús d’entorns no presencials en seqüències didàctiques reals”, analitza i descriu sis itineraris pedagògics dissenyats per tres centres públics d’Educació Secundària a Catalunya.
Article Details
How to Cite
Badia Solé, Marta. “Les TIC en els processos d’aprenentatge: Anàlisi de l’ús d’entorns no presencials en seqüències didàctiques reals”. Universitas Tarraconensis. Revista de Ciències de l’Educació, no. 2, p. 92, doi:10.17345/ute.2016.2.1007.