Perales Palacios, Francisco Javier. “¿Cómo podemos ayudar a los maestros en formación a analizar los libros de texto de ciencias?”. Universitas Tarraconensis. Revista de Ciències de l’Educació, no. 2, pp. 33-42, https://raco.cat/index.php/UTE/article/view/369763.