Buscà Donet, Francesc, et al. “Les Tasques Motrius Significatives (TMS): òptims Procediments d’ensenyament I d’aprenentatge”. Temps d’Educació, no. 31, Jan. 2006, pp. 213-24, https://raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/126455.