Elements crítics per a escoles inclusives. Creant l'escola inclusiva: una perspectiva canadenca basada en 15 anys d'experiència
Article Sidebar
Main Article Content
Article Details
Com citar
Porter, Gordon L. “Elements crítics per a escoles inclusives. Creant l’escola inclusiva: una perspectiva canadenca basada en 15 anys d’experiència”. Suports: revista catalana d’educació especial i atenció a la diversitat, vol.VOL 5, no. 1, pp. 6-14, https://raco.cat/index.php/Suports/article/view/102019.
Articles més llegits del mateix autor/a
- Gordon L. Porter, Julie A. Stone, Les sis estratègies clau per al suport de la inclusió a l'escola i a la classe , Suports: revista catalana d'educació especial i atenció a la diversitat: 2001: Vol.: 5 Núm.: 2