The importance of corrective feedback in foreign language learning
Article Sidebar
Main Article Content
Article Details
Cómo citar
Kovač, Mirjana Matea. «The importance of corrective feedback in foreign language learning». Sintagma: revista de lingüística, 2025, vol.VOL 37, pp. 51-66, doi:10.21001/sintagma.2025.37.03.
Derechos
(c) 2025
Derechos de autor
El autor que publica un artículo en Sintagma mantiene los derechos de publicación de su obra y accepta las condiciones de licencia de explotación de Creative Commons by 3.0
Los textos publicados en esta revista están sujetos –si no se indica lo contrario– a una licencia de Reconocimiento 3.0 España de Creative Commons. Puede copiarlos, distribuirlos, comunicarlos públicamente, hacer obras derivadas y usos comerciales siempre que reconozca los créditos de las obras (autoría, nombre de la revista, institución editora) de la manera especificada por los autores o por la revista.