Les primeres accions per fomentar la lectura en adults a l'Ateneu Mataronés (1854-1869)

Articles més llegits del mateix autor/a

• Montserrat Gurrera i Lluch, L'Ateneu Mataronés de la Classe Obrera i les seves primeres accions educatives (1880-1889) , Sessió d'Estudis Mataronins: Núm. 34 (2018)
• Montserrat Gurrera i Lluch, Els inicis de l'ensenyament de les noies obreres a Mataró (1858-1868) , Sessió d'Estudis Mataronins: 2002: Núm.: 19
• Montserrat Gurrera i Lluch, Gènesi de la primera escola pública de nenes de Mataró al segle XIX , Sessió d'Estudis Mataronins: 2009: Núm.: 25
• Montserrat Gurrera i Lluch, L’ensenyament infantil i primari a Mataró el 1879: una aproximació a partir de l’informe d’inspecció , Sessió d'Estudis Mataronins: Núm. 36 (2020)
• Montserrat Gurrera i Lluch, L'establiment de l'ensenyament del tall i confecció a l'Escola d'Arts i Oficis , Sessió d'Estudis Mataronins: Núm. 31 (2015)
• Montserrat Gurrera i Lluch, La formació domèstica al Patronat Escolar Obrer: entre l'educació de les joves obreres i la promoció de les burgeses. Aproximació al rol de les dones (1927-1928) , Sessió d'Estudis Mataronins: Núm. 32 (2016)
• Montserrat Gurrera i Lluch, Els orígens de l'escola pública de nenes de Sant Josep (1836-1850). Noves dades , Sessió d'Estudis Mataronins: 2000: Núm.: 17
• Montserrat Gurrera i Lluch, Els exàmens de l'escola de nenes de Sant Josep de 1849 , Sessió d'Estudis Mataronins: Núm. 29 (2013)
• Montserrat Gurrera i Lluch, polèmic restabliment de l'Escola Municipal de Música de Mataró el 1884, a través de la premsa , Sessió d'Estudis Mataronins: Núm. 35 (2019)
• Montserrat Gurrera i Lluch, La fundació del col·legi Valldemia: un projecte d’ensenyamentde l’elit a mitjan segle XIX , Sessió d'Estudis Mataronins: Núm. 30 (2014)