Bruner, Jerome. Making stories: law, literature, life. Cambridge-Massachussets: Harvard University Press, 2003.
Article Sidebar
Citaciones en Google Académico
Main Article Content
Lluís Busquets i Dalmau
Article Details
Cómo citar
Busquets i Dalmau, Lluís. «Bruner, Jerome. <i>Making stories: law, literature, life.</i> Cambridge-Massachussets: Harvard University Press, 2003». Revista Catalana de Pedagogia, vol.VOL 7, pp. 579-86, https://raco.cat/index.php/RevistaPedagogia/article/view/252211.
Artículos más leídos del mismo autor/a
- Lluís Busquets i Dalmau, "Ben educats. Una defensa útil de les convencions, el civisme i l'autoritat", de Salvador Cardús , Revista Catalana de Pedagogia: Vol. 3: (2004)
- Lluís Busquets i Dalmau, Arenas, Joaquim; Muset, Margarida. La immersió lingüística. Una obra de govern, un projecte compartir. Barcelona: Centre d'Estudis Jordi Pujol, 2007 , Revista Catalana de Pedagogia: Vol. 6: (2007-2008)
- Lluís Busquets i Dalmau, Lerer, Seth. La magia de los libros infantiles: de las fábulas de Esopo a las aventuras de Harry Potter. Barcelona: Ares y Mares, 2009. [Original: Children's literature: a reader's history, from Aesop to Harry Potter. The University of Chic , Revista Catalana de Pedagogia: Vol. 7: (2009-2010)
- Lluís Busquets i Dalmau, Revalorització de la imaginació i de la narrativa: les propostes de Kieran Egan , Revista Catalana de Pedagogia: Vol. 3: (2004)
- Lluís Busquets i Dalmau, Pinker, S. Cómo funciona la mente. Barcelona: Destino, 2007 [1a ed. en anglès, 1997] , Revista Catalana de Pedagogia: Vol. 6: (2007-2008)
- Lluís Busquets i Dalmau, Varela i Serra, Josep. Maria Rúbies o el repte constant: política, religió i pedagogia a la Catalunya del segle XX. Lleida: Pagès, 2008. , Revista Catalana de Pedagogia: Vol. 7: (2009-2010)
- Lluís Busquets i Dalmau, Busquets, Ll.; Serra, B. [comp.]. Narracions i pedagogia. Barcelona: Institut d'Estudis Catalans. Societat Catalana de Pedagogia, 2008 , Revista Catalana de Pedagogia: Vol. 6: (2007-2008)
- Lluís Busquets i Dalmau, Les Competències transversals en qüestió, de Bernard Rey , Revista Catalana de Pedagogia: Vol. 1 (2002)