Cuesta García, Azahara, i Jessica Espitia Labrador. «Alfabetització Informacional I Aprenentatge Reflexiu: De Les <i>fake news< i> A l’anàlisi crítica De Les Fonts d’informació En La Formació De Mestres». Revista Catalana De Pedagogia, vol. 17, abril 2020, p. 75-97, https://raco.cat/index.php/RevistaPedagogia/article/view/369588.