REPENSANDO LOS ESPACIOS UNIVERSITARIOS

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Joan Casas Martí
Clara De las Heras Camino
Anna Escofet Roig
Laura Rubio Serrano
Impulsar el aprendizaje-servicio implica hacer un uso del espacio y del tiempo universitario no tradicional: parte de los procesos de aprendizaje-servicio debe desarrollarse en el espacio del servicio, lo que implica reconocer académicamente el espacio y el tiempo extracurricular. Además, se deben favorecer situaciones de análisis y comprensión de la realidad, así como dotar de significación social los contenidos. Ello ha conllevado la necesidad de repensar también los espacios físicos.

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Cómo citar
Casas Martí, Joan et al. «REPENSANDO LOS ESPACIOS UNIVERSITARIOS». Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), n.º 4, https://raco.cat/index.php/RevistaCIDUI/article/view/349189.

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