Cotta, Rosângela Minardi Mitre, et al. «La Efectividad Del Proceso De enseñanza, Aprendizaje Y evaluación Del Portafolio Reflexivo Versus El Método Tradicional Según La percepción De Los Estudiantes». Revista Del Congrés Internacional De Docència Universitària I Innovació (CIDUI), núm. 4, febrer 2019, https://raco.cat/index.php/RevistaCIDUI/article/view/348568.