L'estudiant com a partner en la millora de l'ensenyança universitària Compromís i codisseny
Article Sidebar
Main Article Content
Els estudiants tenen un paper important en la millora universitària, tant en l'àmbit acadèmic com en l'institucional. Una via per impulsar aquest paper passa per establir una relació de partenariat entre estudiants i professorat mitjançant processos de codissseny. El caràcter participatiu i col·laboratiu del codisseny insta als estudiants a actuar reflexivament, promou la seva responabilitat i compromís i assegura que les propostes de millora responguin a les seves necessitats i expectatives.
Article Details
Com citar
Cortés Izquierdo, Ferran et al. “L’estudiant com a partner en la millora de l’ensenyança universitària: Compromís i codisseny”. Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), no. 5, https://raco.cat/index.php/RevistaCIDUI/article/view/379031.
Drets
(c) Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2021
Articles més llegits del mateix autor/a
- Anna Escofet Roig, Ferran Cortés Izquierdo, Montse Freixa Niella, Miquel Gómez Serra, Marta López, EQUIPS DOCENTS: IDENTIFICACIÓ DE BONES PRÀCTIQUES , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): Núm. 1 (2012): CIDUI 2012
- Anna Escofet Roig, Ferran Cortés Izquierdo, Montse Freixa Niella, Miquel Gómez Serra, Marta López, EQUIPS DOCENTS: IDENTIFICACIÓ DE BONES PRÀCTIQUES , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): Núm. 1 (2012): CIDUI 2012
- Victoria Morín Fraile, Raül Sancho Agredano, Manuel Vázquez Archilla, José Antonio Sarria Guerrero, Joan Maria Estrada Masllorens, Jordi Galimany Masclans, Eva Guix Comellas, Laura Rubio Serrano, Elena Maestre González, APRENDIENDO A EDUCAR PARA LA SALUD A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE SERVICIO , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): Núm. 3 (2016): CIDUI 2016
- Ingrid Noguera Fructuoso, Mireia Usart Rodríguez, Iolanda Garcia González, Anna Escofet Roig, Elena Barberà Gregori, LA PARTICIPACIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN EL DISEÑO DE ESCENARIOS DE APRENDIZAJE , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): Núm. 2 (2014)
- Anna Escofet Roig, Montse Freixa Niella, Maria José Rubio Hurtado, Ruth Vila Baños, LA FORMACIÓ INICIAL DELS FUTURS AGENTS SOCIOEDUCATIUS DAVANT LA DIVERSITAT RELIGIOSA I CULTURAL , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): Núm. 3 (2016): CIDUI 2016
- Miquel Gómez Serra, Ferran Cortés Izquierdo, Anna M Escofet Roig, Anna Forés Miravalles, VALORACIÓ D’UNA EXPERIÈNCIA DE PARTICIPACIÓ ESTUDIANTIL A LA UNIVERSITAT , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): Núm. 2 (2014)
- Anna Escofet Roig, Montse Freixa Niella, Ana M. Novella Camara, El hacer del equipo docente: de la identidad individual a la colectiva , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): Núm. 3 (2016): CIDUI 2016