Prácticas activas de educación intercultural en el instituto: confianza y tiempo liberado

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Pierre Etienne Vanpouille

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Vanpouille, Pierre Etienne. “Prácticas activas de educación intercultural en el instituto: confianza y tiempo liberado”. Revista CIDOB d’afers internacionals, no. 61, pp. 177-8, https://raco.cat/index.php/RevistaCIDOB/article/view/28309.