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Revista d'Ensenyament de la Psicologia: Teoria i Experiència (REPTE)
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Núm.: 8
Articles
Descripción y valoración de una propuesta de innovación en la asignatura "Trastornos del desarrollo y dificultades de aprendizaje" del grado de psicología.
Mª Dolores Gil Llario, Rafael Ballester Arnal, Roberta Ceccato
1-12
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Un modelo explicativo de la teoría de los 6 grados de separación y su aplicación a la enseñanza.
Alberto Blázquez Manzano
13-20
PDF (Català)