Sancho-Vinuesa, Teresa; and Escudero-Viladoms, Núria. “Per què una proposta d’avaluació formativa amb feedback automàtic en una assignatura de matemàtiques en línia?”. RUSC, Universities & Knowledge Society, vol.VOL 9, no. 2, pp. pág. 59-79 | p. 167, doi:10.7238/rusc.v9i2.1285.