Solidaridad en la travesía: como el aprendizaje solidario puede cruzar el ferry

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Isabella Alchorne
Sofia Carvalho

Este escrito presenta la experiencia del proyecto Caminho del Futuro, un juego de seis pasos llevado a cabo por la ONG brasileña Movimento Futuro, que tuvo como propósito unir las realidades de dos escuelas de Brasil, posibilitando que alumnos que “nunca podrían llegar a conocerse” hicieran proyectos de aprendizaje solidario juntos

Paraules clau
Protagonismo, sueños, jóvenes, habilidades socioemocionales, solidaridad, escuela, aprendizaje solidario, proyectos

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Com citar
Alchorne, Isabella; and Carvalho, Sofia. “Solidaridad en la travesía: como el aprendizaje solidario puede cruzar el ferry”. RIDAS. Revista Iberoamericana de Aprendizaje Servicio, no. 9, pp. 123-8, https://raco.cat/index.php/RIDAS/article/view/369276.
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