Estudis i tendències

Més enllà de «l'Escolta Activa»: els beneficis de l'Escolta del Desenvolupament basada en el Model Constructiu de Desenvolupament d'Otto Laske (Constructive Developmental Framework - CDF-)

Otto Laske

1-9

PDF (English)

Articles de recerca

El ser, el conèixer i el saber fer: les competències del formador/a des de la modalitat formativa de les «Aules Obertes a la Professionalització (AOP)»

Begoña Piqué-Simón, Montserrat Payà-Sánchez, Núria Obiols-Suari

10-33

PDF

L’avaluació de competències a l’Educació Superior: el cas d’un màster universitari

Xavier Triadó-Ivern, Pilar Aparicio-Chueca, Amal Elasri-Ejjaberi

34-52

PDF

Articles d'innovació

Incorporació de petites seqüències de cinema comercial en l’ensenyament de les drogodependències. Assaig pilot en l'assignatura de Toxicologia

Miguel Rodamilans-Pérez, Jesús Gómez-Catalán, María-Esther Piqué-Benages, Joan-Maria Llobet-Mallafré, Antoni Gual-Solé, Carme Barrot-Feixat, Elisabet Teixidó-Condomines, Núria Boix-Sabrià

53-64

PDF (Castellano)

Ressenyes

Ressenya de llibre: Elena Cano (ed.) (2012) Aprobar o aprender. Estrategias de evaluación en la sociedad red. Col·lecció Transmedia XXI. Laboratori de Mitjans Interactius. Universitat de Barcelona: Barcelona

Anna Forés-Miravalles

80-81

PDF (Castellano)

Ressenya de llibre: Virginia Ferrer, Moisés Carmona, Vanessa Soria (Eds.) (2012) El Trabajo de Fin de Grado. Guía para estudiantes, docentes y agentes colaboradores. Madrid: McGrawHill

Teresa Pagès-Costas

83-83

PDF (Castellano) HTML (Castellano) HTML (English)

Ressenya de llibre: A propòsit de Connecta’t per aprendre, de Jordi Jubany

Jordi Quintana-Albalat

84-89

PDF

Ressenya de llibre: Las nuevas tecnologías en la enseñanza de las Ciencias: Propuestas prácticas para la Educación Secundaria.

Ana-María Berruecos-Vila,

90-92

PDF (Castellano)

Fitxes i articles metodològics

Com aplicar arbres de decisió en SPSS

Vanesa Berlanga-Silvente, María-José Rubio-Hurtado, Ruth Vilà-Baños

65-79

PDF (Castellano)