Sobre el Pensament Primordial i la seva Pedagogia
Article Sidebar
Main Article Content
Héctor Salinas
Aquest article tracta de cridar l'atenció sobre les maneres iriginals de pensar, originals en el sentit que són autobiogràfiques i sempre es mantenen en l'els re-inicis del pensar; doncs cada vegada que elevem una teoria o un simple punt de vista, estem, en realitat, re-presentant, tornant a presentar els punts de vista que recollim. La qual cosa només és possible des de la nostra localització real i històrica. Tot és en realitat un re-construcció. El mateix succeeix amb els intents de renovació educativa, precisen una espècie de “salt enrere”, un re-començo.
Paraules clau
Pensament primordial, Pensar, Educació, Art
Article Details
Com citar
Salinas, Héctor. «Sobre el Pensament Primordial i la seva Pedagogia». REIRE. Revista d’Innovació i Recerca en Educació, 2014, vol.VOL 7, núm. 1, p. 1-10, https://raco.cat/index.php/REIRE/article/view/271409.
Drets
Drets d'autor
L’autor conserva els drets d’autoria, i concedeix a REIRE els drets de la primera publicació de l’article.
Tots els continguts inclosos a la Revista d'Innovació i Recerca en Educació estan subjectes a la llicència Reconeixement 4.0 Internacional de Creative Commons, que permet la reproducció, distribució i comunicació pública sempre que es reconegui l'autor i la revista.
Articles més llegits del mateix autor/a
- Héctor Salinas, Tres nens/es que miren , REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació: 2015: Vol.: 8 Núm.: 1