Main Navigation
Main Content
Sidebar
Registre
Inici de la sessió
##plugins.themes.healthSciences.language.toggle##
Català
Castellano
English
Toggle navigation
Darrer Número
Arxius
Quant a
Sobre la revista
Contacte de la revista
Matèries
Pàgina d'inici
Arxius
Núm. 31 (2025): Desigualtat d'oportunitats educatives i el retorn ocupacional de l'Educació Superior
Coordinació del número: Sandra Fachelli
Presentació
Desigualtats d'oportunitats educatives: una introducció al context internacional i algunes dades sobre Brasil
Carlos Antonio Costa Ribeiro
Accés (Castellano)
Secció monogràfica
Desigualtat en l'assoliment de l'educació superior i el seu efecte en l'estatus ocupacional. Una anàlisi comparativa entre l'Argentina, Xile, Espanya i Itàlia.
Paula Boniolo , Pablo Dalle , Simone Sarti, Renata Semenza
Accés (Castellano)
Factors d'estratificació socioeducativa al nivell superior. Una anàlisi de les desigualtats de persones graduades d'escoles tècniques a Argentina
Mariana Lucía Sosa, Sebastian Lemos
Accés (Castellano)
Característiques de la inserció laboral a Espanya de persones amb grau universitari
Celeste Sánchez-Fernández
Accés (Castellano)
La inserció laboral de les persones titulades universitàries andaluses. Una realitat segmentada
Alejandro González Rodríguez, Sandra Fachelli, Amapola Povedano Díaz
Accés (Castellano)
Investigacions, estudis i informes rellevants
La universitat com a empresa i l’estudiant com a consumidor: una aproximació des del dret espanyol
Lídia Arnau Raventós
Accés (Castellano)
Coneixements del professorat sobre el marc legal i curricular en matèria per al desenvolupament sostenible
Marco Antonio Gayá Reig, Ma del Pilar Martínez Agut
Accés (Castellano)
L'educació moral i cívica a les escoles franceses com a pilar de la ciutadania nacional i de la ciutadania europea
María Ruiz Dorado
Accés (Castellano)
Experiències educatives (innovació)
Educació en Drets Humans amb una Perspectiva Crítica i Actituds Ètiques
Un cas de pedagogia legal a Xile
Katherine Becerra Valdivia, Gonzalo Namor Kong
Accés (Castellano)
Projecte d'aula invertida amb ús de TICS a la carrera de Dret
Jhenny Rivas Alberti
Accés (Castellano)