La disciplina en el contexto escolar : análisis de modelos explicativos y aplicados
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Gotzens Busquets, Concepció. “La disciplina en el contexto escolar : análisis de modelos explicativos y aplicados”. Quaderns de psicologia. International journal of psychology, vol.VOL 8, no. 2, pp. 176-7, https://raco.cat/index.php/QuadernsPsicologia/article/view/195935.
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