La formació dels educadors socials com a espai d’oportunitats
Article Sidebar
Main Article Content
La formació permanent esdevé un espai d’oportunitats en la mesura que possibilita prendre distància de la realitat directa i re-crear-la des d’un espai on posem en diàleg teories i pràctiques.
La formació pot esdevenir l’oportunitat de realitzar un treball que permeti noves articulacions i noves formes de transitar per experiències educatives.
En el present article faig una anàlisi dels elements que fonamenten les accions formatives des de la perspectiva de re-pensar les pràctiques a partir d’unes coordenades simbòliques que ens permetran transformar-les en una experiència de saber. Es tractarà d’analitzar de quines eines ens dotem per poder fer aquests recorreguts.
Article Details
How to Cite
Medel, Encarna. “La formació dels educadors socials com a espai d’oportunitats”. Quaderns d’Educació Social, no. 13, pp. 137-49, https://raco.cat/index.php/QuadernsEducacioSocial/article/view/347480.
Most read articles by the same author(s)
- Antonio Alcántara, Graciela Esebbag, Encarna Medel, Joan Gener Barbany, ÀgorES: «Contenen els Documents professionalitzadors un saber útil?» , Quaderns d'Educació Social: No. 24 (2022): 15 anys dels «Documents professionalitzadors»: Recorregut, vigència i presència (?)