Aprendre treballant, aprendre dels companys

En la societat de la informació i el coneixement, i amb les eines que ens ofereixen les noves tecnologies, cal que ens plantegem noves maneres de comunicar-nos, de treballar i d’aprendre. Es dóna cada vegada més protagonisme a la millora contínua, l’eficiència en l’ús dels recursos i l’aprenentatge individual i organitzacional. Les persones i el coneixement que aporten són el principal actiu de les organitzacions.

En aquest article us presentem l’experiència que, des de l’any 2007, estem desenvolupant els educadors i les educadores socials que treballem als centres penitenciaris de Catalunya dins del Programa Compartim, un programa de gestió del coneixement impulsat pel Centre d’Estudis Jurídics i Formació Especialitzada (CEJFE) del Departament de Justícia. Es basa en la idea que les persones aprenem també mitjançant la pràctica, és a dir, disposant del coneixement que necessitem al nostre lloc de treball gràcies a l’experiència dels companys en situacions similars.