La participació de l'alumnat de secundària en pràctiques democràtiques i inclusives: un estudi de cas

Farré Riera, Laura. “La participació de l’alumnat de secundària en pràctiques democràtiques i inclusives: un estudi de cas”. Pedagogia i Treball Social: revista de ciències socials aplicades, 2016, vol.VOL 5, no. 2, pp. 73-94, https://raco.cat/index.php/PiTS/article/view/321341.