Identidades desterritorializadas. El sentimiento de pertenencia nacional entre los adolescentes de familias inmigradas

La integración identitaria es una dimensión ya reconocida en los tratamientos tanto académicos como institucionales de la integración de la población inmigrada. El caso de las comúnmente denominadas «segundas generaciones» constituye un terreno de investigación específico en el que analizar los procesos culturales implicados en esta dimensión identificacional de la integración. El trabajo aquí presentado se enmarca en un proyecto de investigación más amplio que estudia precisamente los procesos de adaptación cultural experimentados por los adolescentes procedentes de familias inmigradas. Una de las dimensiones abordadas en este estudio ha sido el sentimiento de pertenencia nacional que se observa en esta población. La metodología utilizada se basa en el análisis transversal de las más de noventa entrevistas recogidas por el proyecto. El caso más saliente lo constituyen los pertenecientes a la generación 1,5. Lo que el análisis de sus relatos biográficos revela es que su identificación nacional con el país de acogida es más bien débil y ambivalente respecto a la identificación con el origen, y que, en todo caso, es generalmente más latente que manifiesta. El análisis conduce a la discusión de dos ideas generales: por un lado, que los procesos de hibridación esperados a partir de un marco teórico transnacional o postcolonial parecen menos manifiestos de lo que cabía esperar y, por otro, que las resistencias observadas a la identificación nacional con el destino pueden estar muy relacionadas con el rechazo al proyecto migratorio de la familia.