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Sommaire

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5-5

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Le point sur... Littérature, culture et enseignement des langues

Le point sur... Littérature, culture et enseignement des langues

Manuel Tost Planet

7-14

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Articles. Didactique des langues (DDL) et culture-litterature

Articulation de la compréhension/production de l'écrit

la dimension culturelle dans l'enseignement-apprentissage du FLE

Mustapha Belhadj

17-31

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Explorer des oeuvres de francophonie périphérique (Belgique francophone) pour amplifier l’expérience interculturelle d’apprenants en Erasmus

Élisabeth Castadot

33-52

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Oeuvre dart

un document authentique en classe de FLE

Kawtar Es-Saidi

53-71

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Articles. Approches langagieres

Des langues en littérature

aperçu et apport d’un florilège hétéroglossique

Rémy Porquier

75-95

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Médiations translangagières du texte littéraire en classe de langue

Nathalie Borgé

97-108

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Articles. Demarches interculturelles

La littérature peut tout!

L’enseignement du texte littéraire pour la découverte de l’altérité

Maddalena De Carlo, Elisabetta Sibilio

111-128

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Culture littéraire des apprenants au coeur de l'enseignement-apprentissage des langues

Anne Laure Biales

129-141

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La literatura como eje vertebrador para la implementación de la interculturalidad en el aula de FLE

María José Arévalo Benito

143-160

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Réflexions sur le texte littéraire en classe de FLE

Renata Aiala de Mello

161-172

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Developing Intercultural Competence by Teaching Literature

principles and practice from a case-study in two Algerian universities

Lamia Nemouchi, Michael Byram

173-202

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Book reviews

Fraseologia, Opacidad y Traducción. Mogorrón Huerta, P.; Gallego Hernández, D.; Masseau, P.; Tolosa Igualada, M. (eds.), Frankfurt am Main, Peter Lang Internationaler Verlag der Wiissenchaften. ISBN: 978–3–631–62572–9

Dolors Català Guitart

205-210

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