Especificitat i variabilitat de les habilitats comunicatives i lingüístiques en infants amb TEA: recursos digitals per a la intervenció

Main Article Content

Àlex Escolà Serra
Cristian Aguilar Basés
Cristina Mumbardó-Adam

La intervenció amb infants amb dificultats en comunicació i llenguatge implica necessàriament ajustar els materials i les eines disponibles a les especificitats comunicatives i lingüístiques de cada infant. Ara bé, en el cas d’infants amb trastorn de l’espectre de l’autisme (TEA), la variabilitat existent en les dificultats de comunicació i llenguatge requereixen un coneixement i una comprensió extensos del perfil lingüístic d’aquests infants, així com dels recursos existents, per a una intervenció exitosa que respongui a les seves necessitats i interessos. Així, l’objectiu d’aquest article resideix a descriure les principals alteracions del llenguatge i la comunicació dels infants amb TEA i presentar un recull de recursos digitals per a la intervenció, així com una reflexió entorn del seu ús.

Paraules clau
Trastorn de l’espectre de l’autisme, perfil lingüístic, recursos digitals

Article Details

Com citar
Escolà Serra, Àlex et al. «Especificitat i variabilitat de les habilitats comunicatives i lingüístiques en infants amb TEA: recursos digitals per a la intervenció». LSC– Llengua, societat i comunicació, 2020, núm. 18, p. 80-86, https://raco.cat/index.php/LSC/article/view/379041.