La biblioteca universitaria como centro de recursos para el aprendizaje y la investigación

El Espacio Europeo de Educación Superior va a suponer una de las transformaciones más importantes para las universidades. De un sistema de enseñanza tradicional basado en la docencia se pasará a un nuevo sistema educativo basado en el aprendizaje. Esta situación de cambio y transformación que está viviendo la universidad afectará también a sus bibliotecas, instituciones que siempre han estado ligadas a los objetivos de la propia universidad. Para asumir estos nuevos retos es preciso un nuevo modelo de biblioteca que sea parte activa del proceso de aprendizaje. En el nuevo paradigma, la biblioteca quedará configurada como un Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación, CRAI. En el artículo se revisa el concepto de CRAI, los servicios que presta, y se analizan algunas cuestiones sobre el proceso iniciado por las bibliotecas universitarias españolas para ajustarse al nuevo modelo.