Relación entre las competencias académicas y las profesionales en el perfil de diseñador/a gráfico/a

Estudio de caso en EINA Centro Universitario de Diseño y Arte de Barcelona que se formaliza en la construcción de un sistema de diagnóstico que identifique el nivel de ajuste entre las competencias académicas impartidas en el centro universitario y las competencias profesionales requeridas en el ámbito profesional del diseño gráfico. Quiere ser una herramienta que ayude a conocer las demandas del ámbito profesional del sector, así como actualizar las competencias del Grado de Diseño.