González Astudillo, María Teresa; Sierra, M. «Metodología de análisis de libros de texto de matemáticas. Los puntos críticos en la enseñanza secundaria en España durante el siglo XX». Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, 2004, vol.VOL 22, núm. 3, p. 389-08, https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/21990.