Amador-Rodríguez, Rafael Y.; Adúriz-Bravo, Agustín. «Concepciones emergentes de naturaleza de la ciencia (NOS) para la didáctica de las ciencias». Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, 2017, núm. Extra, p. 3499-04, https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/337111.