Ametller, Jaume; and Alsina, Àngel. “¿Qué aportan el aprendizaje reflexivo y la enseñanza dialógica a la formación permanente? Un primer análisis con profesorado de ciencias y de matemáticas”. Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, no. Extra, pp. 2059-64, https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/336783.