Valdés, Laura et al. “El coteaching como herramienta de avance de un proyecto de AICLE en primaria. Un estudio realizado a través de las preguntas de las maestras”. Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, no. Extra, pp. 3588-94, https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/308576.