Maturano, Carla Inés, et al. “Estrategias Cognitivas Y Metacognitivas En La comprensión De Un Texto De Ciencias”. Enseñanza De Las Ciencias: Revista De investigación Y Experiencias didácticas, vol. 20, no. 3, Jan. 2002, pp. 415-26, https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/21831.