Labraña Barrero, T., and A. Labraña Barrero. “¿Cómo Entienden Los niños Las Nociones básicas De geometría Cuando Acceden Al Ciclo Superior De La EGB?”. Enseñanza De Las Ciencias: Revista De investigación Y Experiencias didácticas, Dec. 2006, pp. 293-4, https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/52399.