Niaz, M. “Rendimiento Estudiantil En Items De computación Y selección-Múltiple Como Una función Del Desarrollo Cognoscitivo Y El Estilo Cognoscitivo”. Enseñanza De Las Ciencias: Revista De investigación Y Experiencias didácticas, Dec. 2006, pp. 62-63, https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/52029.